Física, astronomía, mitología... y varias curiosidades!

Estoy seguro que habéis escuchado el término de satélite alguna vez, ya cuando se habla de la luna que es un satélite natural de la tierra o hablando de satélites artificiales que transmiten las telecomunicaciónes etc.  En esta entrada trataremos de dar una explicación sobre como funcionan. Satélite es cualquier objeto ya sea natural o artificial, que circula alrededor de un objeto más grande por ejemplo alrededor de una estrella o alrededor de un planeta. Los satélites pueden ser observados con los telescopios y desde observatorios astronómicos y es difícil bastante distinguirlos de los demás planetas a ojo desnudo. Empezaremos de los satélites naturales que son menos aritméticamente. Cumpliendo un orden desde el sol, tenemos: Mercurio : no posee ningún satélite... Venus : no posee ningún satélite tampoco... Tierra: Luna (nuestro compañero fiel) Marte : Fobos y Dimos Júpiter : tiene 67, de los cuales, 4 son los más conocidos: Ganímedes, Ío, Europa, y Kalisto

1) La tierra no es una esfera perfecta. Para ser precisos está ligeramente más comprimida en los polos, y más amplia en el ecuador. Radio de la tierra en los polos: 6.356 Km Radio de la tierra en el ecuador: 6.378 Km Veis que la diferencia de los radios es igual a 22 km. ¿Eso nos afecta a nosotros de alguna manera? Pues la verdad que si, pesamos menos en el ecuador y más en los polos. También las básculas nos indican más cuanto más subamos a lo largo de un meridiano hacia el norte. ¿Pero porque tiene esta forma? Por la existencia de las fuerzas centrifugas y gravitatorias, combinado con la inclinación de la tierra. Es decir, mientras la tierra se gira alrededor de si misma, su masa tiende a distribuirse a lo largo del ecuador, tal y como le pasa a un pasajero de un coche que entra en una curva... Tiende a desplazarse hacia la puerta! Es lógico, es por la inercia! Por ejemplo, el planeta Venus , quizás sepáis que se gira "irritadamente" len

Unas imágenes son miles de palabras. Disfrutad del vídeo siguiente: Eso  pasaría si el planeta nos echara de patadas.

En esta entrada hablaremos de un experimento igual de famoso que los dos anteriores, realizado por el sociólogo y psicólogo Milgram, en 1962, tratando de explicar la violencia humana. Fue motivado por la matanza y las atrocidades cometidas por los alemanes durante la segunda guerra mundial contra los Judíos, brindando una obediencia ciega a la autoridad de Hitler. A través de este experimento, Milgram demostró que no hay ninguna esperanza para la raza humana. El experimento tuvo lugar en su laboratorio, y tras contratar a unos estudiantes y voluntarios, los separó en dos categorías asignándoles dos papeles: de examinador y de examinado. Los examinadores eran los estudiantes confiados y los examinados eran los estudiantes que estaban confabulados con el profesor Milgram. Se hizo un sorteo forzado y amañado, en el que salia siempre la persona confiada, como examinador. Luego se pusieron en habitaciones separadas, se podían escuchar entre si, pero no podían verse. Cuando se a

El experimento de Solomon Asch en 1951, igual que  el experimento de los cinco monos , forma parte de una serie de experimentos que hablan de mecánica social y comportamiento humano frente al poder del grupo. Trata la influencia social en nuestras decisiones y por extensión, en nuestras vidas. Se trata de un experimento extremadamente sencillo, sobre la percepción visual. Asch, mostró un cartón a un grupo de 6 voluntarios y les pidió que le indicaran cual de las lineas de la derecha (linea de comparación) se parecía a la linea de la izquierda (estandard). La respuesta parece ser facilisima, pero la continuación demostró algo muy distinto. En la figura de arriba, los voluntarios debían elegir que la línea de la derecha, que se parecía más a la de la izquierda era la de número 2. En las primeras respuestas todos los participantes estaban de acuerdo sobre la respuesta correcta. Sin embargo, el experimento estaba amañado y el profesor Asch había montado una conspiración c

El humano es un ser complicado y su vida está llena de rutinas y conocimientos transferidas por padres y abuelos. Nuestras metas y costumbres, por más que parezcan escogidas por nosotros, están transferidas por nuestra sociedad. El experimento del que vamos a hablar hoy, se trata de un experimento muy simple que demuestra nuestro comportamiento dentro de la sociedad, dentro de la cual actuamos de tal manera, sin saber el porque. El experimento de los cinco monos, fue realizado en la década de los 60 por un estadounidense psicólogo e investigador llamado Harri Harlow. Son 5 monos (en otras versiones hay más, pero no importa) encarcelados en una jaula, en el medio de la cual, los científicos han colocado un ramo de plátanos en la cúspide de una escalera. Obviamente, a los monos les encantan los plátanos e irán corriendo a agarrarlos... Pero cada vez que uno consigue subirse, los científicos echan agua congelada a los demás monos que están abajo. Después de salpicarlos basta

Maslow, fue un psicólogo estadounidense que estudió la jerarquía de las necesidades humanas y trató de clarificarlas en un pirámide según la prioridad que las demos. La idea céntrica de Maslow se basa en la voluntad de satisfacer y cumplir nuestras necesidades. Es decir, el motivo para cualquier acto nuestro, es el deseo de cumplimiento. Vamos a describirla: En la capa más baja de la pirámide, se encuentran las necesidades fisiológicas , biológicas y todas estas que están consideradas como imprescindibles para seguir existiendo. Es decir: comer, beber agua, respirar, dormir, hacer sexo, ir al baño etc. Estas necesidades las cubre más o menos todo el mundo. Si no están cubiertas éstas necesidades, no tiene sentido hablar de las siguientes. Una vez que el primer escalón está cubierto, vamos al segundo, donde se encuentra la necesidad de sentirse seguro, ósea la seguridad y la autoprotección . A esta capa pertenecen la protección contra el ambiente y medioambiente, la neces

Pues cada vez que doy clases de física y mis alumnos se distraen mirando los aviones me preguntan con curiosidad: "señor señor... Nos están pulverizando?". La curiosidad del ser humano no tiene límite pero resulta que  tampoco la estupidez tiene límite... Los escenarios son muchos, unos creen que los masones quieren controlar el tiempo. Otros aseveran que son vacunaciónes masivas, que quizás quieran protegernos de una guerra biológica posible. El escenario más predominante, (hecho por los masones otra vez) es que nos pulverizan con sustancias que afectan nuestro sistema nervioso y quieren conseguir control masivo del comportamiento humano mundialmente porque así quieren establecer medidas (lavabo de cerebro y tal)... ¿Convincente? 3 sobre 10 ciudadanos apoyan una de las creencias anteriormente mencionadas. Pues ya está... Quitemos ahora las teorías conspirativas que más o menos sabemos que son más cómodas para los ignorantes. A ver que nos dice la ciencia. Vamos a

Esta historia la dedico a ellos que creen en el amor eterno. A ellos cuyo amor, ha pasado por un mogollón de dificultades y al final... consiguió sobrevivir! Psique (alma=ψυχή en griego) era la tercera de las tres hijas esplendidas de un Rey mítico. Era tan guapa y hermosa que podía competir la diosa Afrodita, que estaba muy celosa de ella. Estaba soltera, ya que su hermosura asustaba a todos sus pretendientes. Afrodita ya que no podía tolerar a una mujer que fuera más guapa que ella, ordenó a su hijo Eros (este monstruito que conocimos en la entrada anterior), el dios del amor, que castigara a la atrevida mortal. Por eso, pocos días después, envió un oráculo al padre de Psique tratando diciéndole que tendría que sacrificar a su hija, bajo la amenaza de una terrible calamidad. Tendría que llevarla a una roca solitaria, donde sería devorada por un monstruo. Pero el dios Eros, cuando vio la muchacha tranquila, esperando a que viniera su muerte en la boca de monstruo se quedo tan